2016. 9. 7. 13:34 자료실/연구
한•독 학교숲운동의 운영사례 비교 연구 과업목적본 연구는 독일의 대표적 학교숲운동 단체인 베를린시의 그륀마흐트슐레(Grün macht Schule, 이하 GMS)의 활동 상황을 추적하였다. 이곳은 2001년에도 방문한 곳으로서 우리와 활동 내용이 약간 유사하고 장점을 취할 요소가 많아 좀더 포괄적이고 상세한 조사의 필요성이 대두되어 재방문을 추진하게 된 것이다. 본 연구는 양국간 학교숲운동을 비교 분석함으로써 한국에서의 학교숲운동을 발전적으로 개선하고자 한다. 목차Ⅰ. 연구개요 1. 연구배경 및 목적 2. 연구내용 및 범위 3. 연구방법Ⅱ. 한국의 학교 숲 운동 1. 학교 숲 운동의 배경과 이념 가. 배경 나. 학교 숲 운동의 이념 2. 추진체계 및 운영 가. 추진체계 나. 운영 3. 추진실적 가. 시범..
2016. 9. 7. 10:49 자료실/자료집
학교숲 국제심포지엄 - 학교숲 운동의 내실화를 위한 방향 모색 주요내용▪ 녹색이 학교를 만든다. 교정에서 놀이공간으로 - 베른하르드 플리스 (학교 숲 담당자) (번역 : 라영균 한국외대문학연구소 연구교수)▪ 한국 학교 숲 운동의 현황과 과제 - 김인호 (신구대학 환경조경과)▪ 서울시의 학교녹화 추진내용 - 최윤종 (서울시 조경과 기획팀장)▪ 독일의 학교 숲 조성사례에 대한 토론 - 김용하 (산림청 산림문화과장)▪ 학교 숲 운동 활성화 방안에 대한 토론 - 박주헌 (교육인적자원부 교육시설담당관)▪ 서울시의 학교 녹화 사업에 대한 토론 - 우명원 (서울여대 부설 화랑초등학교 교사)※ 참고자료 시범학교 사례1 - 서울 화랑초등학교 ※ 참고자료 시범학교 사례2 - 서울 동일초등학교 주최주관생명의숲 가꾸기 국민운..